Μονιμοποίηση ζητούν 12.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί
Τη μονιμοποίησή τους διεκδικούν περίπου 12.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, που εργάζονται σήμερα στα δημόσια σχολεία. Όπως αναφέρουν, οι ανάγκες για επιπλέον διορισμούς στην εκπαίδευση είναι ορατές, αρκεί να υπάρχει πολιτική βούληση.
Της Φιλομήλας Δημολαϊδου
“Είμαστε σε εργασιακή ομηρία. Κάθε χρόνο δεν ξέρουμε αν θα μας προσλάβουν, πού θα μας διορίσουν, αν θα πρέπει να αφήσουμε τις οικογένειές μας και τι έξοδα θα έχουμε στο νέο μέρος που θα πάμε”, σχολίασε, μεταξύ άλλων ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Γιώργος Τσεγγελίδης, ο οποίος αυτήν τη στιγμή εκπροσωπεί περί τους 12.000 αναπληρωτές αλλά και διπλάσιους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς.
Βασικό αίτημα των αναπληρωτών είναι η θέσπιση μέγιστου χρόνου παραμονής στην αναπλήρωση τα δύο διδακτικά έτη καθαρής προϋπηρεσίας που προσφέρθηκε στα δημόσια σχολεία αρμοδιότητας υπουργείου Παιδείας. Μετά τη συμπλήρωση δυο χρόνων οι αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι θα πρέπει, σύμφωνα με την ΠΕΑ, να καταλαμβάνουν, χωρίς άλλα κριτήρια (σ.σ. προϋπόθεση σήμερα είναι η επιτυχία στον ΑΣΕΠ και η φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ), μόνιμες οργανικές θέσεις στη δημόσια εκπαίδευση. Σύμφωνα με την Ένωση, ο αριθμός των αναπληρωτών και ωρομισθίων δικαιολογεί την αύξηση του προγραμματισμένου αριθμού διορισμών. Μόνο φέτος υπήρξαν πάνω από 12.000 πιστώσεις αναπληρωτών, ενώ την ίδια ώρα αυξάνονται οι συνταξιοδοτήσεις.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί διεκδικούν την αύξηση του ποσοστού τους στους μόνιμους διορισμούς από τους πίνακες αναπληρωτών από 40% που είναι σήμερα στο 50%. Το αίτημά τους αυτό στηρίζεται και σε πρόσφατη απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, η οποία τους δικαίωσε.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Παράλληλα, η ΠΕΑ θεωρεί ότι, πέραν των ποσοστών μόνιμων διορισμών, όσοι εκπαιδευτικοί υπάγονται στις κατηγορίες του 30μηνου και του 24μηνου θα πρέπει να απορροφηθούν άμεσα από το δημόσιο, καθώς είναι άτομα που έχουν βιώσει την ανεργία και έχουν σημαντική εμπειρία. Τέλος, οι αναπληρωτές ζητούν την αύξηση του αριθμού των εισακτέων για επιμόρφωση στα προγράμματα της ΑΣΠΑΙΤΕ (σ.σ. ανώτατη σχολή, η οποία προσφέρει παιδαγωγική κατάρτιση και η φοίτηση, στην οποία αποτελεί προϋπόθεση για διορισμό σε ορισμένες ειδικότητες) με κριτήριο την καθαρή προϋπηρεσία στα δημόσια σχολεία αρμοδιότητας ΥΠΕΠΘ και θεσμοθέτηση των ανωτέρω προγραμμάτων. Γιʼ αυτό, προσθέτουν, και είναι αναγκαίο να ιδρυθούν νέα παραρτήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ και να δημιουργηθούν αντίστοιχα προγράμματα σε ΑΕΙ/ΤΕΙ με εισαγωγή εκπαιδευτικών από τους πίνακες αναπληρωτών, με στόχο την πανελλήνια γεωγραφική κάλυψη.
“Είμαστε σε εργασιακή ομηρία. Κάθε χρόνο δεν ξέρουμε αν θα μας προσλάβουν, πού θα μας διορίσουν, αν θα πρέπει να αφήσουμε τις οικογένειές μας και τι έξοδα θα έχουμε στο νέο μέρος που θα πάμε”, σχολίασε, μεταξύ άλλων ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Γιώργος Τσεγγελίδης, ο οποίος αυτήν τη στιγμή εκπροσωπεί περί τους 12.000 αναπληρωτές αλλά και διπλάσιους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς.
Βασικό αίτημα των αναπληρωτών είναι η θέσπιση μέγιστου χρόνου παραμονής στην αναπλήρωση τα δύο διδακτικά έτη καθαρής προϋπηρεσίας που προσφέρθηκε στα δημόσια σχολεία αρμοδιότητας υπουργείου Παιδείας. Μετά τη συμπλήρωση δυο χρόνων οι αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι θα πρέπει, σύμφωνα με την ΠΕΑ, να καταλαμβάνουν, χωρίς άλλα κριτήρια (σ.σ. προϋπόθεση σήμερα είναι η επιτυχία στον ΑΣΕΠ και η φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ), μόνιμες οργανικές θέσεις στη δημόσια εκπαίδευση. Σύμφωνα με την Ένωση, ο αριθμός των αναπληρωτών και ωρομισθίων δικαιολογεί την αύξηση του προγραμματισμένου αριθμού διορισμών. Μόνο φέτος υπήρξαν πάνω από 12.000 πιστώσεις αναπληρωτών, ενώ την ίδια ώρα αυξάνονται οι συνταξιοδοτήσεις.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί διεκδικούν την αύξηση του ποσοστού τους στους μόνιμους διορισμούς από τους πίνακες αναπληρωτών από 40% που είναι σήμερα στο 50%. Το αίτημά τους αυτό στηρίζεται και σε πρόσφατη απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, η οποία τους δικαίωσε.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Παράλληλα, η ΠΕΑ θεωρεί ότι, πέραν των ποσοστών μόνιμων διορισμών, όσοι εκπαιδευτικοί υπάγονται στις κατηγορίες του 30μηνου και του 24μηνου θα πρέπει να απορροφηθούν άμεσα από το δημόσιο, καθώς είναι άτομα που έχουν βιώσει την ανεργία και έχουν σημαντική εμπειρία. Τέλος, οι αναπληρωτές ζητούν την αύξηση του αριθμού των εισακτέων για επιμόρφωση στα προγράμματα της ΑΣΠΑΙΤΕ (σ.σ. ανώτατη σχολή, η οποία προσφέρει παιδαγωγική κατάρτιση και η φοίτηση, στην οποία αποτελεί προϋπόθεση για διορισμό σε ορισμένες ειδικότητες) με κριτήριο την καθαρή προϋπηρεσία στα δημόσια σχολεία αρμοδιότητας ΥΠΕΠΘ και θεσμοθέτηση των ανωτέρω προγραμμάτων. Γιʼ αυτό, προσθέτουν, και είναι αναγκαίο να ιδρυθούν νέα παραρτήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ και να δημιουργηθούν αντίστοιχα προγράμματα σε ΑΕΙ/ΤΕΙ με εισαγωγή εκπαιδευτικών από τους πίνακες αναπληρωτών, με στόχο την πανελλήνια γεωγραφική κάλυψη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου